En Escuela de Aprender a Ser somos referentes en proyectos educativos
Nos destacamos por:
1)
Ser una escuela activa:
Consideramos la acción y la
experiencia directa como factor educativo fundamental. El niño aprende y
construye su propio conocimiento en interacción con el medio que le rodea y con
los demás, a través de la investigación, el diálogo, el juego, la observación,
el análisis y el trabajo escolar cotidiano.
2)
Ser una escuela dialógica:
El diálogo es el canal principal
en la comunicación que se establece entre los integrantes de la comunidad
educativa.
3)
Ser una escuela laica:
Respetamos toda creencia y
práctica religiosa y propiciamos la reflexión y el respeto entre todos los
integrantes de la comunidad educativa.
4)
Impartir educación mixta:
En la que los niños y niñas
conviven e interactúan libremente, a la vez que aprenden a respetar y a
compartir las diferencias.
5)
Ofrecer educación inclusiva:
Atendemos las particularidades y
requerimientos de cada uno de los niños, apoyando su desarrollo personal a
partir de un programa, metodología y dinámica grupal que recuperan la
diversidad como fuente de enriquecimiento. Para ello contamos con grupos
pequeños de manera que podamos garantizar un seguimiento cercano, tanto al
proceso grupal como al desarrollo individual.
Queremos lograr la autonomía de
los niños, integrando los aspectos sociales, afectivos e intelectuales. Como
metas específicas, buscamos la creatividad, independencia, solidaridad,
autoestima, criticidad y responsabilidad.
Esto lo lograremos a través de la enseñanza mediada como propuesta metodológica para promover experiencias de aprendizaje que conducen al niño a tomar conciencia de sus propias acciones y procesos de desarrollo, así como a generalizar sus conocimientos, habilidades y destrezas en distintas situaciones.
Esto lo lograremos a través de la enseñanza mediada como propuesta metodológica para promover experiencias de aprendizaje que conducen al niño a tomar conciencia de sus propias acciones y procesos de desarrollo, así como a generalizar sus conocimientos, habilidades y destrezas en distintas situaciones.
Investigación
Aspecto central
que desarrolla las competencias para el manejo de la información y la solución
de problemas planteados en las asignaturas y considerando la realidad que
vivimos.
Inglés
Se establece
como el aprendizaje activo de una segunda lengua, con una hora diaria en todos
los grados.
CIME
Metodología
que transforma la sesión de clase en un laboratorio de hallazgos matemáticos,
donde los alumnos construyen el conocimiento de manera concreta y divertida.
Música
El objetivo es aprender a
disfrutar, leer y ejecutar la música a través de cantos y juegos; obteniendo la
capacidad de leer notas y ritmos para la interpretación de un instrumento
musical.
Educación
Física
Incluye natación.
Biblioteca
Es una herramienta de trabajo en
todos los niveles. Contamos con salón interactivo